Elke ouer wil hê hul kind moet geliefd, gekoester en ondersteun voel. Wanneer liefde en toegeeflikheid egter in oormatige toegeeflikheid vervaag, kan dit lei tot gedrag wat met bederf geassosieer word. Bederfde kinders toon dikwels geregtigheid, 'n gebrek aan dankbaarheid en 'n onvermoë om grense of teleurstelling te hanteer. Om hierdie gedrag vroeg te herken, is noodsaaklik om jou kind te lei na 'n gebalanseerde, empatiese en veerkragtige uitkyk. Hier is 9 tekens dat jy dalk 'n bederfde kind grootmaak en praktiese maniere om hierdie gedrag aan te spreek.
1. Hulle gooi gereelde woedebuie om hul sin te kry
Bederfde kinders wend hulle dikwels tot woedebuie wanneer hulle nie kry wat hulle wil hê nie. Hierdie gedrag spruit uit die gebruik van emosionele uitbarstings as 'n instrument om situasies te manipuleer en grense te toets. Terwyl alle kinders af en toe woedebuie kry, kan volgehoue instortings wat daarop gemik is om hul sin te kry, 'n dieper probleem aandui.
Wat jy dalk kan waarneem: Skreeu, huil, stamp of weier om saam te werk totdat aan hul eise voldoen word. Toenemende woedebuie wanneer hul begeertes nie onmiddellik vervul word nie. Moeilikheid om te kalmeer selfs nadat hulle getroos of mee geredeneer is.
Wat jy kan doen: Bly kalm en vermy om toe te gee tydens 'n woedebui. Beklemtoon dat sulke gedrag nie tot belonings sal lei nie. Prys hulle wanneer hulle hulself kalm uitdruk en leer om hul emosies te bestuur.
2. Hulle toon nie dankbaarheid nie
Bederfde kinders neem dikwels voorregte, geskenke of dade van vriendelikheid as vanselfsprekend aan. In plaas daarvan om waardering uit te spreek, kan hulle hierdie dinge as hul verskuldigde verwag en die waarde daaragter mis. Dit kan hul vermoë om gesonde verhoudings te bou en die pogings van ander te waardeer, belemmer.
Wat jy dalk kan waarneem: Gebrek aan "asseblief" of "dankie" in daaglikse interaksies. 'n Gevoel van geregtigheid oor die ontvangs van geskenke, belonings of spesiale behandeling. Die verwerping of onderwaardering van pogings wat deur ander aangewend word.
Wat jy kan doen: Toon dankbaarheid in jou eie optrede, soos om hulle te bedank wanneer hulle help. Moedig hulle aan om waardering uit te spreek, selfs vir klein gebare. Stel aktiwiteite bekend soos om 'n dankbaarheidsjoernaal te hou of om daaglikse dinge te bespreek waarvoor hulle dankbaar is.
3. Hulle weier om te deel
Deel is 'n fundamentele sosiale vaardigheid, maar bederfde kinders sukkel dalk om hul besittings te deel, omdat hulle glo dat alles net aan hulle behoort. Hierdie gedrag kan hulle van hul maats isoleer en konflik tydens sosiale interaksies veroorsaak.
Wat jy dalk kan waarneem: Weier om speelgoed of peuselhappies met broers en susters of vriende te deel. Besitlik of territoriaal raak oor hul besittings. Reageer met woede of trane wanneer gevra word om te deel.
Wat jy kan doen: Leer die waarde van deelname deur te verduidelik hoe dit vriendskappe en vertroue bou. Gebruik rolspelspeletjies om deelname in 'n veilige omgewing te oefen. Prys hulle wanneer hulle gewillig deel of beurte maak.
4. Hulle eis onmiddellike bevrediging
Bederfde kinders verwag dikwels dat hul begeertes onmiddellik vervul word en toon min geduld of begrip wanneer hulle gevra word om te wag. Hierdie onvermoë om bevrediging uit te stel, kan hul vermoë om frustrasie later in die lewe te bestuur, beïnvloed.
Wat jy dalk kan waarneem: Aandring daarop om dadelik te kry wat hulle wil hê, ongeag die omstandighede. Kla of tob wanneer hulle gevra word om hul beurt af te wag. Moeite om situasies te hanteer wat geduld vereis.
Wat jy kan doen: Leer hulle die belangrikheid van wag deur klein vertragings vir belonings te implementeer. Gebruik gereedskap soos timers of visuele hulpmiddels om te wys hoe lank hulle moet wag. Vier hul suksesse in geduldig wag en versterk die waarde van uitgestelde bevrediging.
5. Hulle sukkel met "Nee"
Om “nee” te hoor is ’n noodsaaklike deel van die aanleer van grense, maar bederfde kinders reageer dikwels sleg daarop. Hulle mag hulself wend tot kerm, onderhandeling of die eskalering van hul gedrag om hul ouers se vasberadenheid te onderdruk.
Wat jy dalk kan waarneem: Aanhoudende argumente of gekerm nadat nee gesê is. Woede of gekerm wanneer hulle nie hul sin kry nie. Uitsonderings op reëls verwag wat op ander van toepassing is.
Wat jy kan doen: Wees konsekwent in die afdwinging van reëls en grense. Vermy om toe te gee aan herhaalde eise, aangesien dit die idee versterk dat volharding tot belonings lei. Help hulle om te verstaan waarom sekere versoeke geweier word en moedig alternatiewe oplossings aan.
6. Hulle vergelyk hulself voortdurend met ander
Bederfde kinders kan fokus op wat ander het, en ontevrede of afgunstig voel wanneer hulle nie dieselfde of beter het nie. Hierdie denkwyse kan lei tot materialisme en 'n gebrek aan waardering vir hul eie besittings.
Wat jy dalk kan waarneem: Kla oor die feit dat hulle nie dieselfde speelgoed, toestelle of voorregte as hul maats het nie. Gereeld vra vir nuwe items om “by te hou” met ander. Uitdrukking van ontevredenheid met wat hulle reeds besit.
Wat jy kan doen: Leer hulle om ervarings bo besittings te waardeer. Bespreek die belangrikheid daarvan om tevrede te wees met wat hulle het. Toon dankbaarheid deur waardering vir jou eie besittings uit te spreek.
7. Hulle verwag belonings vir basiese take.
Bederfde kinders glo dikwels dat elke aksie met 'n beloning moet kom, selfs vir take of verantwoordelikhede wat deel van die alledaagse lewe is. Hierdie verwagting kan hul ontwikkeling van intrinsieke motivering belemmer.
Wat jy dalk kan waarneem: Weier om huiswerk of take te voltooi tensy omkoopgeld aangebied word. Verwag spesiale lof of belonings vir roetinegedrag. Kla oor take wat onregverdig is tensy daar 'n aansporing is.
Wat jy kan doen: Beklemtoon die belangrikheid daarvan om tot die gesin of gemeenskap by te dra sonder om belonings te verwag. Vier hul sin vir verantwoordelikheid eerder as om materiële aansporings aan te bied. Faseer geleidelik belonings vir basiese take uit terwyl jy moeite prys.
8. Hulle het nie empatie vir ander nie
Bederfde kinders sukkel dalk om die gevoelens van ander te herken of om te gee, en fokus hoofsaaklik op hul eie behoeftes. Hierdie gebrek aan empatie kan dit vir hulle moeilik maak om betekenisvolle verhoudings te vorm.
Wat jy dalk kan waarneem: Ignoreer hoe hul optrede ander beïnvloed. Moeilikheid om verskoning te vra of verantwoordelikheid vir foute te neem. Toon min belangstelling om ander te help of te vertroos.
Wat jy kan doen: Moedig besprekings aan oor hoe ander in sekere situasies mag voel. Demonstreer empatiese gedrag deur vriendelikheid en begrip in jou interaksies te toon. Betrek hulle by dade van vriendelikheid, soos om speelgoed te skenk of 'n vriend in nood te help.
9. Hulle sukkel om reëls te volg
Reëls en grense is noodsaaklik vir 'n kind se ontwikkeling, en leer hulle struktuur en verantwoordelikheid. Bederfde kinders weerstaan dikwels reëls, omdat hulle glo dat hulle daarvan vrygestel is of dat hulle spesiale uitsonderings verdien.
Wat jy dalk kan waarneem: Gereelde uitdaging van gesag of die oortreding van reëls. Glo dat hulle nie gevolge vir hul optrede moet dra nie. Wrok toon teen beperkings wat op hul gedrag geplaas word.
Wat jy kan doen: Wees duidelik en konsekwent oor huishoudelike reëls en die gevolge daarvan. Versterk die idee dat reëls daar is om te beskerm en te lei, nie om te straf nie. Gebruik positiewe versterking wanneer hulle reëls volg en verduidelik die redes agter grense.
Hoe om Bederfde Gedrag Aan te spreek
As jy tekens van bederfde gedrag by jou kind opmerk, is dit nooit te laat om veranderinge aan te bring nie. Begin deur duidelike verwagtinge en grense te stel wat konsekwent afgedwing word. Moedig dankbaarheid en empatie aan deur self hierdie gedrag te modelleer. Fokus op die aanleer van uitgestelde bevrediging en intrinsieke motivering, wat jou kind help om die waarde van geduld en moeite te verstaan. Die belangrikste is om openlik met jou kind te kommunikeer oor die redes agter jou optrede, en wedersydse respek en begrip te bevorder.
Gevolgtrekking
Om 'n goed afgeronde, empatiese en dankbare kind groot te maak, vereis doelbewuste ouerskap. Om die tekens van bederfde gedrag te herken, gaan nie oor blaam nie – dit gaan oor die identifisering van areas vir groei en die maak van positiewe veranderinge. Deur te fokus op konsekwentheid, empatie en betekenisvolle verbintenisse, kan jy jou kind lei om 'n deernisvolle, verantwoordelike en goed aangepaste individu te word.
Gereelde vrae
1. Wat presies beteken dit om 'n bederfde kind te wees?
'n Bederfde kind toon geregtigde, veeleisende of selfgesentreerde gedrag. Hulle kan sukkel met grense, 'n gebrek aan dankbaarheid hê en sukkel om teleurstelling te hanteer. Hierdie gedrag spruit dikwels voort uit oormatige toegeeflikheid, inkonsekwente dissipline of onvervulde emosionele behoeftes eerder as 'n inherente gebrek in die kind.
2. Kan bederfde gedrag omgekeer word?
Ja, bederfde gedrag kan aangespreek word deur konsekwente ouerskapstrategieë. Die stel van duidelike grense, die aanleer van dankbaarheid, die bevordering van empatie en die vermyding van oormatige toegeeflikheid is belangrike stappe. Dit verg tyd en geduld, maar positiewe veranderinge is moontlik.
3. Beteken bederf dat 'n kind langtermyn probleme sal hê?
Nie noodwendig nie. As bederfde gedrag vroeg geïdentifiseer en reggestel word, kan kinders ontwikkel tot empatiese, verantwoordelike en goed aangepaste volwassenes. Sonder intervensie kan hierdie gedrag voortduur en later in die lewe uitdagings in verhoudings en besluitneming veroorsaak.
4. Hoe vermy ek om my kind te oorweldig sonder om hulle ongeliefd te laat voel?
Voorsien emosionele warmte en aandag eerder as materiële belonings. Vier hul pogings en prestasies deur lof, drukkies en kwaliteitstyd in plaas van oormatige geskenke of bederfies. Leer hulle om die waarde van wat hulle het te waardeer en fokus op ervarings bo besittings.
5. Hoe kan ek my kind dankbaarheid leer?
Toon self dankbaarheid deur dit uit te druk, soos om jou kind te bedank of waardering vir klein dingetjies te toon. Moedig jou kind aan om gereeld te besin oor waarvoor hulle dankbaar is, hetsy deur gesprekke, joernaalhou of tekeninge. Betrek hulle by aktiwiteite soos vrywilligerswerk of om ander te help om 'n dieper begrip van gee en dankbaarheid te bevorder.
