Elke ouer het gedragsprobleme met hul kinders . Soms is die gedrag geïsoleer – soos wanneer klein Johnny die varsgeverfde eetkamermure sy Crayola-keusewapen vandaliseer.
Maar ander kere manifesteer die gedragsprobleem hom omdat daar twee kinders teenwoordig is, en een raak verveeld. Dit is presies wat gister met my gebeur het. Hierdie artikel handel oor hoe ek die situasie hanteer het. Ek dink jy sal dit nuttig vind.
Dit het alles in die kombuis begin. Ons het van die winkelsentrum af gekom, waar my twee meisies baie aandag van ons gekry het. Noudat ons tuis was, was ek en my vrou besig met 'n gesprek terwyl ons 'n bietjie kos voorberei het. Die meisies het op stoele by die toonbank gesit, 'n peuselhappie geëet en geluister.
My sesjarige, Anne, het verveeld geraak. Sy het skadeloos maar irriterend begin wys na Elizabeth, my jonger dogter (amper vier jaar oud). Dit het veroorsaak dat Elizabeth begin kerm en kla oor haar suster. Natuurlik is ek seker Anne het gevoel daar is niks “fout” met haar gedrag nie. Sy het immers net gewys, reg? Sekerlik. Ons weet almal van beter. Sy het dit gedoen om 'n opkoms uit haar suster te kry, en dit het gewerk.
Dit was besig om snacktyd in bakleiery te verander. Niks lekker nie.
Toe ek dit agterkom, wou ek nie die lekker middag wat ons gehad het verwoes deur vir Anne te skel en saam met klein Elizabeth te skaar nie. Sonder om regtig daaroor te dink, het ek begin met een van my gunsteling gereedskap – afleiding.
Die doel van afleiding
Voordat ek jou presies vertel wat ek gedoen het, kom ons dink oor die doel hier. Al wat ek nodig gehad het om te bereik, was om albei die kinders se aandag af te lei van wat hulle doen, en hulle na iets anders te lei. Dit los die probleem 9 keer uit 10 op.
Gewoonlik, wanneer ek afleiding gebruik, doen ek dit met lawwigheid of speletjies. Dit spruit uit wat my vrou sou sê is my "natuurlike neiging om soos 'n kind op te tree." Goed. Sy is reg. Maar dit werk vir my en dit kan vir jou ook werk. Of doen net wat ook al vir jou werk.
So kom ons keer terug na ons storie. Elizabeth kerm, en Anne wys na haar. Ek het dadelik my "game" stem aangeskakel. Ek het vir hulle gesê: “Meisies – almal wys na die jongste suster!”
Hulle het gereageer. Anne het aanhou wys, maar Elizabeth het na haarself gewys. Die gekerm het in 'n subtiele glimlag verander. Die wedstryd het so aangehou vir so een of twee minute.
“Wys na die beste mamma”
"Wys na die meisie wie se naam begin met A"
“Ok goeie werk. Die punt na die oudste persoon in die gesin”
Dit het net sowat 10 sekondes geduur voordat die vorige kole van 'n geveg in 'n vuurhuis van vermaak uitgedoof is. Maar dit is altyd goed om die pret net 'n bietjie langer aan die gang te hou, om 100% seker te wees dat jy jou kinders se aandag van die vorige probleem afgelei het.
Toe ek ons klein speletjie wou beëindig, het ek net vir die meisies gevra om seker te maak dat hulle hul versnaperinge klaarmaak voordat hulle hul skottelgoed in die wasbak sit. Hulle het 'n rukkie op hul eie aangehou om die speletjie op hul eie te speel - en hierdie keer het Anne met haar suster gespeel en haar nie probeer irriteer nie. Hulle het na bome buite gewys, speelgoed in die sitkamer, en allerhande ander goed.
Ander gereedskap gebak in die afleiding
As jy reeds 'n kopie van "Praat met kleuters" besit, hoop ek dat jy van die gereedskap optel wat heeltemal ingebed was in wat ek hierbo beskryf het. Onthou dat dit nie een of ander bewustelik beplande "ding" was wat ek gedoen het nie. Ek het net wat ek geweet het oor kommunikasie met kinders gebruik om hul ervaring te verander – vandaar hul gedrag.
Die eerste ingebedde instrument was 'n voldoeningstel . Ek het my kinders laat doen wat ek vir hulle gesê het om te doen as deel van 'n speletjie. Deur dit te doen, verhoog ek my kanse grootliks om hulle te kry om aan te hou reageer op my voorstelle nadat die wedstryd verby is.
Die tweede instrument was herraamwerk . Hierdie een is 'n bietjie meer subtiel. Wat ek gedoen het, was "konteksherraamwerk" genoem. Vir Elizabeth was dit 'n bron van ongemak om haar suster na haar te wys. Deur wys in 'n speletjie te verander, het dit pret geword. As ouer is dit belangrik om na te dink oor watter betekenis jy (en jou kinders) aan sekere gedrag of aktiwiteite koppel. As die betekenis wat jy iets gee nie lekker en positief is nie, verander dit dan. Reframing is iets waaroor ek meer verduidelik in die "Praat met kleuters" oudiokursus.
Nou is dit jou beurt
My uitdaging vir jou is eenvoudig. Vind maniere om afleiding tot jou voordeel te gebruik. Let op wat werk en wat nie. Verfyn jou tegnieke. Dink buite die boks. Laat jouself toe om buigsaam genoeg te wees om ander dinge as die gewone te doen – dit is om op jou kinders te skree en hulle verbaal aan te rand tot onderwerping.
Kry GRATIS Kleuter Ouerskap Wenke Aanbieding: Ongewone wenke vir effektiewe ouerskap hier: https://bit.ly/2MDS1rz
