Jongste blog The Neurodiverse Coke Can is gereed om aanlyn hier te lees https://www.fireflyfriends.com/uk/blog/the-neurodiverse-coke-can/
Daar is 'n groot analogie wat help om te verduidelik hoekom neurodiverse kinders (bv. wat outisties is, of ADHD het) beskou word as 'cope' en 'fine' by die skool, maar kan oorweldig word teen die tyd dat hulle by die huis kom. Daar is soveel stories oor kinders wat blykbaar totaal verskil in hierdie twee omgewings; die Coke-blik analogie help ons verstaan ​​hoekom ... Hier is Jack se storie:
Moeg
Jack was gisteraand laat op, hy wou Fortnite saam met sy vriende speel en dit het onvermydelik verby slaaptyd geloop. Al daardie skermtyd het dit vir hom moeilik gemaak om aan die slaap te raak, so toe hy wakker gemaak word om gereed te maak vir skool was hy moeg – 'skud die coke-blikkie'
Vervoer
Jack word gewoonlik met skoolvervoer opgelaai. Die gewone vervoerbegeleiding is siek, so 'n plaasvervanger is gestuur. Hulle ken nie vir Jack nie en hy ken hulle nie. Hulle besef nie dat Jack by die venster na voor moet sit nie anders word hy reissiek – 'skud die coke-blikkie'
Afknouery
Terwyl Jack by die skool aankom en na sy klaskamer gaan, wag twee ander leerlinge vir hom. Hulle geniet dit om Jack te spot omdat hy Outisties is. Jack se ouers het met die skool daaroor gepraat, maar die skool voel dat Jack oorreageer – 'skud die coke-blikkie'
Onderwyser
Mev Smith is Jack se gunsteling-onderwyseres; sy verstaan ​​hom en help hom om te weet wat om in lesse te doen. Dikwels berei sy hulpbronne net vir Jack voor wat hy baie nuttig vind. Mev. Smith is vandag weg van die skool, so 'n voorraadonderwyser neem die klas, sy weet niks van Jack nie, sy het geen hulpbronne voorberei om hom te help nie - 'skud die coke-blikkie'
Geraas
Die toevoeronderwyser vind dit moeilik om die klas te beheer, sommige van hulle word baie raserig en ontwrigtend. Jack vind harde geraas oorweldigend; hy het oorverdedigers, maar hy word gespot wanneer hy dit gebruik. Mev. Smith sorg dat dit nie gebeur nie, maar sy is nie vandag hier nie – 'skud die coke-blikkie'
Honger
Jack het 'n gratis skoolmaaltyd. Daar is nie veel keuse oor wat hy gegee word nie. Vandag is dit vispastei... Jack het gehoop vir wors of pizza. Hy hou nie van vispastei nie en eet dit dus nie. Hy is nou honger – 'skud die Coke-blikkie'
Speeltyd
Jack gaan uit na die speelgrond. Sy gewone vriend, Jaden, is in 'n speletjie met 'n paar ander seuns betrokke en Jack wil nie indruk nie. Die twee seuns wat hom vroeër geboelie het, is ook in die speelgrond, so Jack gaan in om op sy eie in die biblioteek weg te kruip totdat die klok lui – 'skud die Coke-blikkie'
Roetine
Omdat mev. Smith weg is, het hulle die rooster vir die middag verander en gaan LO in plaas van die gewone wiskundeles doen. Jack haat PE, die saal is raserig, hy is nie baie gekoördineer in sy bewegings nie, sy balans is nie goed nie, en hy kan nie baie vinnig hardloop nie. Hy word ook hieroor gespot. Hy is mal oor wiskunde, maar wiskunde gebeur nie vanmiddag nie. Die gewone roetine het verander, Jack vind dit alles baie moeilik om te verwerk en by aan te pas – 'skud die Coke-blikkie'
Vervoer (2)
Na 'n moeilike rit by die skool vanoggend, vrees Jack vir die reis huis toe. Sy angsvlakke styg vinnig en toe hy sien dat dit weer die plaasvervanger-begeleiding is, kry hy amper 'n paniekaanval. Die plaasvervanger-begeleier luister nie na Jack as hy sê dat hy by die venster moet sit wat vorentoe kyk nie. Jack voel reissiek al die pad huis toe - 'skud die Coke-blikkie'
Vermiste sak
Soos die vervoer in Jack se straat indraai, gryp hy na sy tas. Dit is nie daar nie. Hy besef skielik dat hy, toe hy amper 'n paniekaanval by die skool gehad het, vergeet het om sy sak van die pen af ​​te haal. Dit het sy vuil PE kit in, sy huiswerk vir hierdie aand, maar ook sy troos speelding wat oral saam met hom gaan. Jack vra of die vervoer kan terugkeer skool toe sodat hy sy tas kan kry, maar daar word vir hom gesê hy sal dit môre moet kry – 'skud die coke blikkie'
Jack kom by die huis. Wat skool betref, is hy vandag 'coped' en is hy 'fine'.
Jack het veranderinge van roetine, veranderinge van personeel, afknouery, moegheid, sensoriese oorlading, honger, isolasie, verlies van sy sak, toenemende angs en paniek, reissiekte, en meer bestuur.
Hy het omtrent alles bymekaar gehou, want as hy dit nie by die skool kan hou nie, word hy deur die ander leerlinge gespot en geboelie, die onderwysers dink hy word sleg gedra, en hy sit met moeilikheid oral rond.
Terwyl hy by die voordeur instap, vra sy ouer vir hom: "Het jy vandag 'n goeie dag by die skool gehad, Jack?" en sodoende metafories die 'ringtrek' op die coke-blik trek wat heeldag geskud is... Boem! Jack breek uit, en sy ouer wonder hoekom dit altyd by die huis gebeur en nie by die skool nie...
The post The Neurodiverse Coke Can appeared first on Firefly Blog.
************* https://www.fireflyfriends.com/uk/blog/special-needs/,https://www.fireflyfriends.com/uk/blog/special-needs/advice -ondersteuning/,https://www.fireflyfriends.com/uk/blog/special-needs/disabilities/
