Die Wêreldgesondheidsorganisasie (WGO) se aanbeveling van een uur skermtyd vir kinders onder die ouderdom van vyf kan wensdenkery wees, veral noudat kinders meer tyd binnenshuis deurbring weens die COVID-19-pandemie. Maar nie alle skermtyd is sleg nie.
Volgens Tshepiso Matentjie, 'n sielkundige en spelterapeut gebaseer in Little Falls, Roodepoort, Johannesburg, kan televisieprogramme vir spelterapie ingespan word.
Maar wat presies is spelterapie – en hoe kan dit jou kind help wanneer TV kyk ’n statiese aktiwiteit is?
Deur die gebruik van media soos storievertelling, marionet- en sandspel, drama, musiek, dans, skilder en teken, en bordspeletjies, help spelterapie kinders om hul natuurlike vermoë te benut om hul gevoelens uit te druk om te kommunikeer en probleme op te los, en is die meeste geskik vir kinders van vier tot 12 jaar.
"Om kinders groot te maak is ongelooflik, maar kan dikwels met 'n aantal angs gepaardgaan - waarvan die voortdurende bekommernis oor jou kind se welstand is," sê Thabisa Mkhwanazi, Uitvoerende Bemarkingshoof by MultiChoice Suid-Afrika. “Wat ons met die DStv School of Laughter probeer doen het, is om 'n veilige ruimte te bied vir kinders en ouers om uit 'n reeks ouderdomsgeskikte inhoud te kies wat vir hulle albei vermaaklik en opvoedkundig is. As ’n betroubare vennoot vir ouers op die reis om kinders groot te maak, is dit hierdie oomblikke – die emosionele band oor humoristiese vertonings of die bespreking oor ’n nuwe ontdekking – wat ons streef om elke dag in miljoene huise te genereer.”
DStv glo in die positiewe impak wat spelterapie op kinders kan hê en deur die kinderinhoud wat op die platform beskikbaar is, is DStv se School of Laughter gebou om te verseker dat kinders nie net vermaak word nie, maar ook verskeie ontwikkelingsvoordele pluk terwyl hulle hul gunsteling TV-programme geniet.
“Dit is belangrik vir die ouer om eers die inhoud van die vertoning te ken en te besef hoe die temas die geleefde ervarings en emosies waardeur die kind gaan, kan weerspieël,” sê Matentjie. “Kyk saam met jou kind na die program en voer dan 'n interaktiewe gesprek oor die storie. Gebruik die vyf Ws- en H-vrae (Wie, Wat, Waar, Wanneer, Hoekom en Hoe) om hulle te help om nuwe vaardighede te verwerk, aan te leer en uit te druk.”
Matentjie voeg ook by dat dit van uiterste belang is dat die gesprek op 'n positiewe noot eindig sodat jou kind met 'n gevoel van hoop en optimisme gelaat word. Deur hierdie proses sal jou kind positiewe sosiale en probleemoplossingsvaardighede en hanteringstrategieë ontwikkel om beide positiewe en negatiewe ervarings effektief te hanteer.
Met skoolopleiding wat tans onderbreek word as gevolg van die nasionale inperkingsregulasies, is DStv, wat 15 kanale het wat aan kinderprogrammering toegewy is, daartoe verbind om die allerbeste opvoedkundige inhoud in die huise van Suid-Afrikaners te bring. Deur boeiende en relevante vertonings sal kinders blootgestel word aan kreatiewe maniere om hul ontwikkeling buite die klaskamer voort te sit.
“TV is 'n prettige en interaktiewe onderwyser wat opgeneem, onderbreek en oorgespeel kan word om die ervaring te herhaal en te versterk wat voorheen geleer is,” voeg Matentjie by.
DStv se reeks programme moedig oop vrae en interaksie aan deur ingeboude stiltes. Hierdie tipe leerhulpbronne is van onskatbare waarde aangesien dit die opleidingsgapings van onderwysers en ouers aanvul.
Besoek www.dstv.co.za vir die beste ontwikkelingsprogrammering vir jou kind op School of Laughter .
