Wat om te doen wanneer jou kind met gestremdhede geboelie word - Fokus op die gesin

Terwyl baie kinders een of ander tyd te kampe het met afknouery, het ek van kleins af geleer dat ek meer as die meeste kinders geteiken gaan word weens my gestremdheid.

Ek het serebraal gestremdheid (CP). My gestremdheid beïnvloed nie hoe my verstand werk nie, maar dit maak dit moeilik om te loop en ek kan van balans af raak en maklik val. My fisiese verskille het my onderskei. Alhoewel ek vriende gehad het wat omgee, het ek dikwels meer kwetsende opmerkings as vriendelikes gehoor.

Ongelukkig word my ervarings deur baie kinders gedeel. Dit is nie net kinders met fisieke gestremdhede wat deur boelies geteister word nie. Enigiets wat 'n kind op enige manier as anders merk, kan veroorsaak dat hy uitgesonder word vir afknouery, insluitend leergestremdhede, kognitiewe probleme soos outismespektrumversteuring (ASD), en spesiale gesondheidskwessies soos epilepsie, diabetes en selfs voedselallergieë.

Navorsing toon dat ongeveer 13 persent van kinders in openbare skool spesiale onderwysdienste ontvang weens 'n gestremdheid wat hul akademiese prestasie beïnvloed. As jy al die ander kinders met spesiale behoeftes in ag neem wat dalk geraak kan word op maniere wat nie hierdie tipe opvoedkundige dienste benodig nie, word dit duidelik dat die aantal kinders met gestremdhede enorm is. (Terloops, baie kinders met spesiale gesondheidsbekommernisse of sekere leergestremdhede dink dalk nie aan hulself " gestrem " of as " spesiale behoeftes " nie. Vir hierdie artikel sluit ek hierdie kinders onder die terme gestremd en spesiale behoeftes uitruilbaar in, bloot omdat van die verhoogde waarskynlikheid dat hulle afknouery sal ondervind.)

Uitgesonder weens verskille

Sommige verskille kan 'n kind op 'n goeie manier laat uitstaan. Om die beste speler in die basketbalspan of die mooiste meisie in die klas te wees, is die soort onderskeidings wat gewoonlik bewondering van ander kinders bring. Maar dinge wat verskil van die norm, selfs neutrale of positiewe dinge, kan 'n kind uitmerk vir negatiewe aandag. Byvoorbeeld, om rooi hare te hê, kan 'n kind voorberei vir afknouery. In sommige instellings kan goeie grade 'n kind vir verwerping merk ("Haai, kyk na die wiskunde nerd!").

Gestremdhede onderskei byna altyd 'n kind vir terg of afknouery.

Hoekom al die afknouery?

Die eenvoudige antwoord in die meeste gevalle is dat kinders deel van die "in-groep" wil wees. As hulle 'n teiken kan vind wat swakker of ooglopend anders is, kan boeliegedrag na daardie persoon herlei word. En wie lyk swakker of meer ooglopend anders as 'n kind in 'n rolstoel, 'n kind wat mank, of iemand met 'n openlike ontwikkelingsagterstand?

Dit verklaar die ongelukkige ironie dat kinders met leergestremdhede nie net meer dikwels as tipiese kinders geboelie word nie, maar meer geneig is om self boelies te wees. Soms kan kinders wat gereeld gepluk word ook verkies om vir 'n verandering aan die "gee" kant van die boelievergelyking te wees.

Nog 'n rede waarom kinders met spesiale behoeftes geteiken word, is dat baie, as gevolg van hul spesifieke gestremdheid, aan verminderde sosiale vaardighede ly. Toestande soos OSV lei deur hul aard tot probleme wat met ander kinders verband hou. Ander kinders met gestremdhede kan sosiale probleme hê net omdat hul behoeftes ander kinders aanspoor om hulle te verwerp en te isoleer, wat eensaamheid en verminderde sosiale vaardighede meebring, wat verdere isolasie en afknouery tot gevolg het. Soms is die portuurverwerping en gevoelens van vriendloosheid wat hierdie kinders in die gesig staar, meer pynlik en ontstellend as hul gestremdhede.

Wanneer kinders nie gemeen probeer wees nie ... maar kinders kry in elk geval seer

Selfs wanneer ander kinders nie doelbewus probeer om onvriendelik te wees nie, kan 'n kind met 'n gestremdheid verwerp en geïsoleer voel. My eie vorm van CP laat my mank en stadiger beweeg as ander. Sommige kinders het nie geweet hoe om op my te reageer nie, so hulle het my net geïgnoreer wanneer dit kom by aktiwiteite waarna hulle ander vriende kan nooi.

Ek onthou 'n meisie wat gesê het sy sou my vir 'n skooldans gevra het, maar sy het nie, want sy wou nie hê ek moet sleg voel omdat ek nie kon dans nie. Ander kinders sou my genooi het om na die winkelsentrum of 'n fliek te gaan, maar hulle het nie, want ek kon nie so maklik rondkom nie.

Kinders sluit dalk nie ander hierdie maniere uit uit boosheid nie, maar dit skep steeds isolasie en eensaamheid. Dis by tye soos hierdie dat 'n kind kan voel of hy alleen op 'n eiland is.

Dit is nie net die kinders met ooglopende gestremdhede nie

Baie kinders wat afknouery ervaar het spesiale behoeftes of gesondheidsbekommernisse wat dalk nie voor die hand liggend is vir die toevallige waarnemer nie. Kinders met voedselallergieë kan byvoorbeeld uitgetart of gedreig word met kosse waarvoor hulle allergies is. Dit is nie net onskadelike grappies nie – dit kan dodelik wees.

Wie is die Boelie?

Dit is nie maklik om een ​​tipe kind te kies en te sê: "Dit is hoe 'n boelie lyk." Trouens, sommige kinders wat aan boeliegedrag deelneem, sal jou verras, en dalk selfs hulleself.

Boelies wil negatiewe aandag van hulself en op ander afkeer. Hulle voel die behoefte om hulself beter of belangriker te laat voel deur ander neer te sit. Soos ek hierbo genoem het, is die boelie soms iemand wat self die voorwerp van afknouery kan wees, soos iemand met 'n leergestremdheid.

Interessant genoeg, kan sommige kinders wat nooit sou droom om 'n kind wat 'n rolstoel gebruik of 'n ander ooglopende fisiese gestremdheid het, te boelie nie, vry voel om 'n ander kind te antagoniseer met 'n leergestremdheid, emosionele probleem of 'n ander vorm van nie-sigbare spesiale behoefte. Weereens, dit kom dikwels terug na die afleiding van boelie-aandag of om jouself groter te laat voel ten koste van 'n ander.

Soms kan kwetsende gedrag nie van kinders kom nie, maar van onderwysers, afrigters of ander volwassenes. Toe ek op laerskool was, het my gimnasiumklas eendag 'n plaasvervangeronderwyser gehad. Hy het besluit om die klas springjacks te laat doen. Met my CP het ek lomp en ongemaklik gelyk. Die onderwyser het besluit om 'n voorbeeld van my te maak voor die hele klas. "Komaan kind," het hy gesê. “Jy is in graad 4. Is dit die beste wat jy kan doen?” Trouens, dit was die beste wat ek kon doen. Ek het daardie dag snikkend huis toe gegaan.

Alhoewel dit nie 'n klassieke voorbeeld van afknouery is nie (die onderwyser was nie eens bewus daarvan dat ek 'n gestremdheid het nie en hy het dit nie volgehou toe hy uiteindelik uitvind nie), het dit my steeds tot in die diepste seergemaak. Dit kon selfs vir kinders in my klas 'n groen lig gegee het om hul eie tart te begin. Ongelukkig is sommige volwassenes wel betrokke by volgehoue ​​teistering en verkleinerende gedrag teenoor kinders.

Afknouery, depressie en selfmoord

Sommige tye in die lewe is eenvoudig moeilik. Middelskool, byvoorbeeld, is 'n tydperk van emosionele onstuimigheid vir omtrent alle kinders terwyl hulle sukkel om te bepaal wie hulle is op dieselfde tyd as wat hul liggame begin verander. Vir sommige kinders verander hul liggame nie so vinnig soos dié van hul maats nie, wat sy eie onrus kan veroorsaak. Gooi 'n gestremdheid in die mengsel en jy kan jou indink hoeveel brooser die hart van 'n kind met spesiale behoeftes kan wees.

Dit is geen wonder dat studies toon dat kinders met leergestremdhede meer geneig is tot depressie as ander kinders nie, of dat depressie, angs en ander emosionele probleme algemeen voorkom onder ander met spesiale behoeftes. Hierdie kinders is dikwels sosiaal geïsoleer en laat anders voel soos dit is. Wanneer dit gekombineer word met afknouery, verhoog die waarskynlikheid van depressie.

Navorsing dui daarop dat kinders met sekere chroniese gesondheidstoestande 'n verhoogde risiko vir selfbeskadiging , selfmoord denke , en selfmoordpogings . Ons weet ook dat kinders met angs of depressie (probleme wat geassosieer word met beide gestremdhede en om geboelie te word) is meer geneig om daaraan te dink of te probeer selfmoord as ander kinders.

As jou kind 'n gestremdheid het en geboelie word, beteken dit nie dat hy homself gaan probeer skade aandoen nie, maar dit beteken wel dat jy die situasie baie ernstig moet opneem en die hulp en ondersteuning hy benodig.

Hoe om jou kind teen boelie te ondersteun

Afhangende van jou kind se gestremdheid sal hy of sy dalk nie maklik afknouery kan afweer nie, maar daar is dinge wat jy kan doen om te help.

• Bou jou kind se selfvertroue en eiewaarde op. Die Bybel sê vir ons dat “ons sy maaksel is, geskape in Christus Jesus tot goeie werke …” (Efesiërs 2:10). Jou kind is geskep om te doen goed , maar dit is die moeite werd om te ontdek wat jou kind kan doen wel .
  Al het jou kind ’n gestremdheid, is die kans goed dat hy in sekere dinge kan uitblink. My liggaam is deur my CP geraak, maar my verstand was nie. Ek kon akademies goed vaar. Miskien het jou kind erger gestremdhede. Tog beteken dit nie dat jou kind niks kan doen nie. Vind uit wat hy kan doen en werk om hom te help om 'n persoonlike gevoel van prestasie te bereik.
  En hoewel ek nie 'n groot aanhanger is van die idee dat elke kind 'n toekenning kry net vir deelname nie (in werklikheid dui navorsing daarop dat dit hul werklike prestasies devalueer), beteken dit nie dat ons nie harde werk moet waardeer en vier nie en om jou persoonlike beste te bereik. Erken werklike moeite en moedig jou kind aan om haar beste te doen en te wees.
  Kinders met selfvertroue is minder geneig om geboelie te word.
• Kry jou kind betrokke. 'n Gevoel van sosiale verbintenis is ook beskermend teen afknouery. Waar kan jou kind ingeprop word? Jou plaaslike kerk se kinder- of jeuggroep is 'n goeie plek om te begin.
  Het jou kind musiektalent? Stuur hom na die skoolkoor of -orkes, of jou kerk se jeugorkes of aanbiddingspan. Kyk watter klubs by die skool of in die gemeenskap beskikbaar is, plekke waar jou kind deel van die groep kan voel. Probeer om jou kind soveel moontlik geleenthede te gee om sy sterk punte uit te oefen, aanvaarding te ervaar en vriendskappe en sosiale vaardighede te bou.
• Leer jou kind dat sy identiteit in Christus gevind word. Ek sê dikwels vir mense dat as jy vir ander mense se goedkeuring lewe, jy deur hul verwerping sal sterf. Verwerping maak seer, maak nie saak wie jy is nie, maar jy kan jou kind help om te verstaan ​​dat sy werklike waarde nie deur kinders by die skool of selfs jy as ouer bepaal word nie. Sy werklike waarde word toegeken deur die God wat Sy enigste Seun vir jou kind gegee het (Johannes 3:16 gaan nie net oor “die wêreld” nie – Sy liefde is so groot dat Hy gesterf het vir jou kind , nie net al die “tipiese” mense nie).
  My ouers het my vroeg gehelp om te verstaan ​​dat God 'n doel en plan met my het. Glo jy dit van jou kind? Selfs al het jou kind ernstige beperkings en behoeftes, weet dat jou kind na die beeld van God geskape is, met 'n doel. Herinner jou kind so gereeld as wat jy kan daaraan. Jy kan dalk met haar praat oor die boodskap van Jeremia 29:11 (“Want Ek weet watter planne Ek vir jou het, spreek die Here …”) en hoe dit op haar van toepassing kan wees. Soek aspekte van haar lewe en persoonlikheid wat God se aard weerspieël – liefde, vriendelikheid, kreatiwiteit, deernis, ensovoorts. Herinner haar daaraan dat dit belangrike dele is van wie God is, en praat oor hoe dit in haar deurskyn. Let op dat deel van God se plan en oproep vir ons is om Hom en ander te dien. Oorweeg om saam met haar by 'n diensprojek betrokke te raak. Laat jou kind ook die waarheid van 2 Korintiërs 12:9 ken. In 'n wêreld wat behep is met foutloosheid, is God se genade genoeg vir haar in enige swakheid wat sy mag hê.
  Ten slotte, help jou kind om te verstaan ​​dat, maak nie saak watter uitdagings hy in die gesig staar nie, God weet alles van hom, insluitend wanneer en hoe hy gemaak is (Psalm 139:13-15). Wanneer kinders deur moeilike tye gaan, is dit maklik vir hulle om te voel dat hulle foute is. Dit geld selfs meer vir kinders met gestremdhede. Maar terwyl ons nie God se planne ken nie, kan jou kind vertroue uit God se Woord vind dat hy nie 'n fout of 'n nagedagte is nie, en dat God oor hom waak.
• Wees daar vir jou kind. Die Bybel sê vir ons die Here is vir ons 'n Rots en 'n Vesting (Psalm 18:2). Selfs op 'n baie jong ouderdom het ek geweet Jesus is my Rots. Terwyl Hy my grootste bron van krag en beskerming was, was my ouers 'n wonderlike tweede. Sonder hulle aanmoediging en ondersteuning sou dit maklik gewees het om moed op te gee en al die slegte dinge te glo wat ander oor my gesê het (en ek het baie ontmoedigende dinge gehoor). Laat jou kind weet dat jy altyd in haar hoek is.
  Terwyl jy daarmee besig is, moenie vergeet om jou kind in gebed op te lig nie. Jou kind veg elke dag 'n stryd, en sommige dae is beslis moeiliker as ander. Jou gebede kan jou kind help om die goeie stryd te veg. Bid, soos Paulus, dat jou kind versterk sal word in sy gees en vervul sal word met die kennis van God se liefde (Efesiërs 3:14-19).

Jy kan nie verseker dat jou kind nooit geboelie sal word nie, maar hierdie wenke kan die kanse verminder dat hy vir hierdie soort behandeling uitgesonder word en hom veerkragtigheid gee in tye van moeilikheid.

Hoe om te sê of jou kind geboelie word

Daar is 'n aantal leidrade wat kan voorstel dat jou kind geboelie word.

• 'n Daling in grade of wil nie skool toe gaan nie
• Gereelde klagtes van maagpyn of siek wees om skool te vermy
• Slaapprobleme of nagmerries
• Onverklaarbare beserings
• Verminderde eetlus (of eet meer as normaal)
• Ander tekens van depressie

Daar is talle ander aanwysers, en dié wat hier gelys word, verskyn nie by alle kinders nie. As jy enige van hulle by jou kind opmerk, praat met hom. Om kommunikasielyne oop te hou, sal dit vir jou kind makliker maak om sy gedagtes en ervarings met jou te deel.

Wat moet jy doen as jy ontdek jou kind word geboelie?

• Laat jou kind weet sy is nie alleen om geboelie te word nie, en dat dit 'n probleem is wat al sedert Kain en Abel aan die gang is. Jou kind moet weet sy is nie die enigste persoon wat hierdeur gaan nie.
• Leer jou kind om afknouery te weerstaan ​​met gepaste taal. “Hou op”, “Dis genoeg,” en “Nee” is bemagtigende woorde wat sy moet leer gebruik.
• Terwyl jou kind boelies moet weerstaan, help hom om te verstaan ​​dat terugveg nie die antwoord is nie, selfs al stel sy gestremdheid geen fisiese beperkings nie. Bakleiery kan probleme eskaleer en vererger, en skole met nulverdraagsaamheidsbeleide sal waarskynlik nie omgee wie eerste opgetree het of wat die konfrontasie uitgelok het nie.
• Moedig jou kind aan om afknouery aan te meld en praat met 'n volwassene wat hy kan vertrou.

Kinders is diegene wat direk ly as hulle geboelie word, maar dit behoort nie aan hulle te wees om 'n einde daaraan te maak nie. Volwassenes moet 'n aktiewe rol speel om afknouery te voorkom en te stop. Wanneer kinders wat besonder kwesbaar is (soos diegene met spesiale behoeftes) betrokke is, moet volwassenes regtig optree en help.

Praat met jou kind se onderwysers, 'n skoolberader, 'n afrigter of skooladministrateur oor die situasie. Jou eerste impuls kan wees om die skool met 'n vlammende humeur te nader. Dit is gewoonlik nie die beste manier om die saak te hanteer nie. Woede en woede is nie nuttig nie en is dalk nie eens heeltemal geregverdig nie. Die inligting wat jy verskaf, is dalk die eerste wat skoolpersoneel van die probleem hoor. Verduidelik die omstandighede en vra wat hulle beplan om te doen om die afknouery te stop.

As dinge nie gou beter gaan nie, gaan voort om vir jou kind te pleit en bly in kontak met onderwysers en administrateurs. Wees bewus daarvan dat federale wetgewing vereis dat u kind se gestremdheid geakkommodeer word, en dit sluit 'n opvoedkundige omgewing vry van teistering in. ⁶

'n Woord aan ouers van boelies

Soos hierbo genoem, is sommige kinders met sekere spesiale behoeftes (soos leergestremdhede) meer geneig om geboelie te word en ander te boelie. Dit kan aanloklik wees om dit weg te waai ("My seun word heeltyd gepik, so dit is goed as hy daarvan teruggee").

Moenie die probleem verminder nie. Jou kind sal nie daarby baat om sy ellende na iemand anders te verskuif nie. Dit skep net nog 'n laag pyn en hartseer.

Bespreek sy eie ervarings met die aanval en vra hoe dit hom laat voel het. Herinner hom daaraan dat ander kinders net aanvaar wil word soos hy aanvaar wil word. Daag hom uit om ander aan te moedig.

Werk daaraan om jou kind empatie te leer. ’n Goeie manier om dit te doen behels om ander te dien. Of dit nou is om tyd te spandeer om saam te werk by 'n hawelose skuiling of om 'n bord koekies na 'n toegeslote buurman te neem, om goed vir ander te doen, help kinders om die waardes van deernis en begrip te leer.

Kontroleer jouself. Watter voorbeeld stel jy? Is jy geduldig en empaties, of is jy hard met jou kind? Behandel jy ander met vriendelikheid of behandel jy hulle as voorwerpe of struikelblokke? Wys jou kind die regte manier om ander te behandel. Gebruik jou voorbeeld om die maatstaf vir sy houdings en gedrag te stel.

Kry hulp

Om 'n ma of pa te wees, kan in die beste omstandighede moeilik wees. Ouerskap van 'n kind met spesiale behoeftes, of die hantering van afknouery, voeg nog 'n vlak van uitdaging by. As jy met iemand wil praat oor jou gesin se probleme of bekommernisse, asseblief bel ons personeelberaders hier by Fokus op die gesin . Ons gelisensieerde professionele beraders kan 'n eenmalige konsultasie aanbied, en kan ook verwysings verskaf na gelisensieerde Christelike beraders in jou area. Daar is geen koste vir jou vir hierdie diens nie; dit is ons manier om te wys dat ons omgee.